国家特殊管理股之特殊权利结构研究     

吴高臣 《首都师范大学学报(社会科学版)》2020,(2):53-62

  相似文献   

现行《思想品德》教材的使用情况及问题分析     

王平 《中国德育》2014,(3):15-19

正《思想品德课程标准》(2011年版)发布后,为了解现行《思想品德》教材的使用情况及其学校、社会评价,更好地推进以新修课标为指导的教材革新和改进,教材研究课题组于2012年3~5月先后在北京、江苏、山东、湖北、内蒙古、河南、湖南、四川、江西等地区进行了调研。调研对象包括品德教研员①、一线品德教师、学校分管德育的领导、教育行政部  相似文献   

加强教师抗逆心理素质的培训与探索     

席小华 《课程.教材.教法》2007,(3)

在教师专业化发展的进程中对教师心理困惑和心理危机的关注必不可少。面临复杂的社会环境,教师的抗逆能力普遍下降。对教师抗逆心理素质的培养,尤其需要关注教师心理的归属感、效能感和乐观感。教师心理抗逆力培养是一个长期的过程,如何将抗逆力的培养与教师培训制度相结合是一个重要议题。  相似文献   

提升大学生思想政治教育的研究性   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈新夏 《中国高等教育》2005,(7)

大学生思想政治教育的核心是理想信念教育,而理想信念教育的主要渠道是马克思主义理论教育。以往马克思主义理论教育在取得成效的同时,也存在着诸多问题,其中突出的问题之一,是教育内容和过程缺乏研究性和说服力。一、提升思想政治教育的研究性,应坚持理论的彻底性。对大学生的马克思主义理论教育要进行基本原理的灌输,培养他们理论联系实际的能力,并进行必要的考核,但是,灌输的目的不在于记住一些结论或“知识点”,理论联系实际不等于原理加例证,教学的效果更不能仅仅以学生考试的分数来衡量。对于大学生的马克思主义理论教育而言,重要的问…  相似文献   

"与时俱进"的哲学底蕴     

王锐生 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):30-32

为贯彻和落实“十六大”精神 ,首都师范大学党委宣传部与本刊编辑部共同举办了我校部分理论工作者学习“十六大”精神座谈会。以下是专家学者在座谈会上的发言摘要  相似文献   

思想政治教育的经济学分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄东梅 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,1(7):75-77

人是生产力中最活跃的因素,人力资本的释放是实现经济效益的关键.思想政治教育的对象是人,目的是使人成为于社会有用的人力资本.思想政治教育是人力资本投入不可替代的部分,也是价值增值的精神力量.思想政治教育方法的创新是实现经济效益的保障.  相似文献   

传统文化与大学生网络道德品质自我养成   总被引：2，自引：0，他引：2  

李光辉 《黑龙江高教研究》2007,(1):90-91

网络在给大学生带来巨大便利的同时,也引出了一系列的道德问题,给大学生带来了一定的负面影响。网络道德主要是一种自律性道德,因此要注重充分发扬主体的道德自觉。而中国的优秀传统文化尤其重视个人道德修养、强调内心的自省,从中发掘出与网络特点相结合的、具有现代价值的内容,对目前高校中关于大学生的网络道德教育具有积极的指导作用和重要的借鉴意义。  相似文献   

以增进党内和谐促进社会和谐的理论新探     

牛月永 《通化师范学院学报》2008,29(9):20-21

“以增进党内和谐促进社会和谐”是十七大报告提出的新理念,是加强党的建设和构建社会主义和谐社会的重大举措。是传统“和谐”理念价值观与新时代价值理念的有机结合,是贯彻落实科学发展观的生动体现。以增进党内和谐促进社会和谐具有重大理论价值。该文试从“和谐”思想的研究领域、党的建设理论、社会建设理论及中国特色社会主义理论体系四个维度进行分析。  相似文献   

论人的两种全面发展(对话)   总被引：13，自引：0，他引：13  

王锐生 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,26(1):1-8

本文认为要区别两种人的全面发展 :一种是作为未来社会最高原则的每个人的自由全面发展 ,一种是当前社会现实里作为党的各项方针、政策价值取向的人的全面发展。二者之间是最高纲领与最低纲领的关系。从实践层面说 ,现在社会中人的全面发展更有现实意义。在结合当前中国的实践、发展人的全面发展思想方面 ,应当注意三个问题 :1、把人的全面发展当作一个体现当前社会主义新社会本质的主题纳入现阶段人们的奋斗目标 ;2、现阶段人的全面发展不仅取决于物质 ,也取决于精神。 3、把人的全面发展与社会的物质文明与精神文明的发展看作相互结合、相互促进、互为前提和基础的历史过程。除了马克思关于人的全面发展思想外 ,还可以开阔眼界 ,从别的维度 (中国儒家、道家等传统哲学角度、现代高新科技角度等 )来考察。  相似文献   

浅析我国企业的核心竞争力     

王浩兰 《宜春学院学报》2004,26(1):49-52

主要以中国企业500强和世界企业500强在资产规模、营业收入、行业及地区分布、科研创新能力、企业效率竞争力的差距分析为背景，提出了在企业制度创新、技术、市场创新、企业文化方面来培育我国企业的核心竞争力。  相似文献